Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
Tiểu Học Phúc Đồng – Sài Đồng Đổi Mới, Sáng Tạo Thực Hiện Chuyên Đề Thay SGK Lớp 5 Đạo Đức Cấp Quận.
4/10/2024, 20:07
Lượt đọc : 533
Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và rèn luyện năng lực giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh, chiều ngày 04/10/2024, trường Tiểu học Phúc Đồng và trường Tiểu học Sài Đồng đã tổ chức thành công tiết chuyên đề cấp Quận môn Đạo đức lớp 5. Thực hiện tiết chuyên đề do cô giáo Nguyễn Thị Hải Yến, giáo viên lớp 5G trường Tiểu học Phúc Đồng thực hiện với bài học “Tôn trọng sự khác biệt của người khác (tiết 3)”.
Tham dự tiết chuyên đề có sự hiện diện của đồng chí Ngô Quốc Anh - Phó trưởng Phòng GDĐT quận Long Biên, đồng chí Nguyễn Thị Thu Trang -Chuyên viên phòng tiểu học; đại diện Ban giám hiệu; các đồng chí Tổ trưởng chuyên môn các trường Tiểu học trên địa bàn quận.
Đây là cơ hội để các thầy cô cùng chia sẻ, trao đổi chuyên môn, học hỏi kinh nghiệm, hướng đến mục tiêu chung là đem đến những bài học bổ ích, hấp dẫn cho học sinh, đặc biệt trong điều kiện giảng dạy Chương trình GDPT mới 2018.
Trong tiết học giáo viên đã áp dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực, học sinh có cơ hội được trau dồi năng lực tự học, hợp tác nhóm khi được chuẩn bị nhiệm vụ trước tiết học – Chia sẻ sự khác biệt của mỗi cá nhân học sinh bằng các hình thức khác nhau: vẽ, viết, làm video, biểu diễn,... Các em HS chủ động, hăng hái, tràn đầy tự tin báo cáo sản phẩm và đưa ra những chia sẻ, cảm nhận về sự khác biệt của mỗi cá nhân. Bên cạnh đó, tiết học còn được tích hợp kĩ năng công dân số, quyền con người và giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh lớp 5 và sử dụng những ưu thế của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học bằng các phần mềm như Padlet, làm video bằng AI. Thông qua tiết học, giáo viên muốn truyền tải thông điệp về “Tôn trọng sự khác biệt của người khác, lan tỏa yêu thương đến mọi người, xây dựng các tiêu chí của lớp học hạnh phúc, trường học hạnh phúc”.
Sau tiết dạy chuyên đề, đồng chí Ngô Quốc Anh – Phó trưởng phòng GD&ĐT đã kết luận chỉ đạo những lưu ý trong giảng dạy môn đạo đức với từng hoạt động trong giờ dạy.
Với khả năng vận dụng linh hoạt, hiệu quả các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên, giờ học đã nhận được sự tham gia tích cực, chủ động của học sinh cũng như sự đánh giá cao từ đồng nghiệp. Đây là một minh chứng khẳng định sự đổi mới trong chỉ đạo thực hiện chuyên đề liên trường của Phòng GD&ĐT Long Biên đã đạt hiệu quả tích cực.
Một số hình ảnh của tiết dạy
Tin cùng chuyên mục
Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ mới trong giáo dục giữa trường tiểu học ái mộ a và tiểu học phúc đồng
Thực hiện phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển - Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm”, chiều ngày 03 tháng 04 năm 2025, Trường Tiểu học Ái Mộ A đã tổ chức buổi giao lưu với chủ đề “Ứng dụng công nghệ trong giảng dạy” để trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm với các thầy cô của Trường Tiểu học Phúc Đồng.
Tiểu học Phúc Đồng và Tiểu học Ái Mộ A với hoạt động giao lưu chuyên môn trong Phong trào "Nhà trường cùng chung tay phát triển - Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm”
Thực hiện kế hoạch "Nhà trường cùng chung tay phát triển - Thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm”, chiều ngày 27 tháng 03 năm 2025, trường Tiểu học Phúc Đồng tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm giữa các thầy cô khối 5 của trường Tiểu học Phúc Đồng và Tiểu học Ái Mộ A.
Hội giảng mùa xuân khối 5: sáng tạo trong tổ chức hoạt động dạy học
Hội giảng mùa xuân của khối 5 năm học 2024 - 2025 diễn ra với chủ đề "Sáng tạo trong tổ chức hoạt động dạy học", hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy và khuyến khích học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo. Các tiết học được thiết kế phong phú, hấp dẫn, mang đến nhiều trải nghiệm lý thú.
Hội giảng mùa xuân khối 4 – nơi hội tụ của những giờ học đầy cảm hứng
Thực hiện kế hoạch năm học 2024 - 2025, trường Tiểu học Phúc Đồng tổ chức Hội giảng mùa muân – một sự kiện quan trọng nhằm tôn vinh những nhà giáo tận tâm, đồng thời thúc đẩy tinh thần đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy.
